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借势“互联网+”打造智慧教育平台

   “"互联网+教育"会生成什么?无疑是智慧教育。”真格基金创始合伙人、一起作业网董事长王强是在3月27日的“创领中国K12智慧教育,一起作业网平台化发展战略新闻发布会”说,“一起作业网通过提供的课件,解决了一些传统教育中的痛点,是国家教育信息化战略的有益补充。”
     “智慧教育在准确描述互联网科技飞速发展的特点之外,还将触角伸向了"人物互动、三维感知"等人机互动性体验领域,有可能产生更加智能、更有人情味、更舒适的用户体验,这是技术发展的必然结果。”王强说。
      一起作业网之所以高调贴出“智慧教育”的标签,是与其优势产品分不开的,其提供的产品,因游戏化、个性化、社交化,受到用户喜爱。
      一起作业网是目前中国K12领域唯一打通教师、学生、家长三方的在线教育平台。在该平台上,以作业为切入点,以备、讲、练、测为主导。教师留作业,学生做作业,家长检查作业。教师可以在平台上组卷,布置作业;学生做完自动给出分数,短信通知家长,让家长及时了解孩子的学习进度及在全班的状况。其中,教师是驱动者,学生是使用者,家长是监督者。
      一起作业网创始人兼CEO刘畅告诉记者:“我们于2014年启动了平台化战略。随着资本的不断注入,我们的活力将进一步释放。”
      截止到3月17日,一起作业网的注册用户已突破1200万,而2013年底,用户数仅为500万。 不久前,一起作业网顺利获得的D轮1亿美元融资,是目前中国K12在线教育领域单笔数额最大的一次融资。此次成功融资,更使公司能从容进行战略布局。基于此,公司正式提出平台化发展战略。
      首先是内容集成战略。该网站从以小学英语及数学为优势的内容产品,扩展到覆盖整个K12阶段的全年级和全学科的智慧教育平台,并在全方位整合国内基础教育资源的基础上,引进国内外优质教学内容提供商。
      第二是科技先行战略。一起作业网研发团队拥有多项核心技术,不断实施产业创新。2014年12月,一起作业网和北京师范大学申报的课题“智能感知技术在中小学作业减负中的应用研究与实践探索”,被列为全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点课题。未来,公司还将通过基于学生课前、课中、课后的大数据分析,给政府改善课堂设置、优化教学活动提供决策依据。
      “一起作业网将成为中国K12领域最受欢迎和最值得信赖的智慧教育平台。”刘畅说,“我们将不断整合优质教育资源,继续努力服务好中国的教师、学生和家长,为促进中国中小学教育信息化和教育公平贡献力量。”